Jaki jestem – karty ćwiczące samoświadomość

299,00

Zestaw kart wspierających rozwój emocjonalny i społeczny dziecka, oparty wyłącznie na pozytywnych komunikatach dotyczących cech osobowości i umiejętności. Praca z kartami pomaga budować samoświadomość, wzmacniać poczucie własnej wartości oraz kształtować adekwatną samoocenę.

Podwójne karty umożliwiają pracę indywidualną, w parach lub z terapeutą, dając dziecku możliwość porównania własnego obrazu z perspektywą innych. Ilustracje i podpisy wspierają rozwój słownictwa oraz nazywanie cech i emocji, również u młodszych dzieci.

Zestaw zawiera 42 miękkie karty o wymiarach 18 × 18 cm, podszyte pianką, co zwiększa komfort użytkowania i walory sensoryczne.

somdn_product_page

Opis

Zestaw kart został opracowany jako narzędzie wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dziecka. Karty zawierają wyłącznie pozytywne komunikaty dotyczące cech osobowości oraz kompetencji dziecka, co sprzyja budowaniu realistycznego i wzmacniającego obrazu samego siebie.

Praca z kartami wspomaga rozwój samoświadomości, pomaga dziecku rozpoznawać własne mocne strony, wzmacnia poczucie sprawczości oraz pozytywną samoocenę. Umiejętność adekwatnego funkcjonowania w relacjach społecznych i zadaniach edukacyjnych wymaga bowiem ugruntowanej wiedzy o sobie oraz swoich możliwościach.

Zestaw zawiera podwójne karty (obszyte różnymi kolorami), co umożliwia pracę w parach, w grupie lub w relacji dziecko–terapeuta. Taka forma pozwala na konfrontowanie obrazu własnego z perspektywą drugiej osoby, co jest istotnym elementem kształtowania dojrzałej samooceny i rozumienia sytuacji społecznych.

Każda karta została opatrzona podpisem. Choć młodsze dzieci mogą jeszcze nie czytać, ilustracje stanowią wsparcie w nazywaniu cech i stopniowym przyswajaniu nowych, również bardziej złożonych pojęć. Rozwijanie słownictwa emocjonalnego i poznawczego od wczesnych lat sprzyja harmonijnemu rozwojowi dziecka.

Zestaw składa się z 42 kart o wymiarach 18 × 18 cm, podszytych miękką pianką, co zwiększa komfort użytkowania oraz walory sensoryczne.